越南在线教育：哪种模式能成功？

越南-越南在线教育市场具有高潜力的估计价值数十亿美元，但存在着许多障碍。

根据Nguyen Thanh Nam的说法，这对创始人，FPT的教育，投资者首先建立学习模型，如Violet.vn、hocmai.vn和外用药前2010。

2012、教育与培训部（MOET）激活虚拟大学系统。然而，它并没有给市场留下深刻的印象。

2013八月，giapschool成为第一个单元，打开MOOC（大规模在线开放课程），在诸多领域提供培训课程。

大约两年后，FPT，越南最大的信息技术集团，加入了市场的另一个MOOC项目，名叫FUNiX。

根据Nguyen Tri Hien的说法，2016的在线教育专家、越南教育在线教育板块提供不同主题的节目有150个初创公司。

越南在线教育市场具有高潜力，估计价值数十亿美元，但存在许多障碍。

在线教育市场是有希望的百分之40的人口访问互联网。他们大多年轻，对学习要求很高。

越南每年花费3-4亿美元为他们的孩子海外学习提供资金。分析师估计市场估值不低于20亿美元，年收入增长率为百分之40。

越南是一个有吸引力的在线教育市场，不仅对国内，而且对外国投资者，特别是来自于亚洲，如：美国，美国，美国，美国和美国的美国和美国的国家，如：在美国的首都，比如说，在美国的首都，比如说，在美国的首都，比如说，在美国的首都，比如说，在美国的首都，比如说。

在发展中国家，网络教育带来了加快教育改革的巨大机遇，有利于提高劳动力素质，促进经济增长和社会发展。

虽然越南的教育改革进展缓慢，但在线培训有助于加快改革步伐。

根据Hien的说法，五教育机构主导市场，Topica，这，Kyna，tienganh123 VàE组。然而，仍然有许多障碍阻碍发展。

2016，以科技为基础的教育创业公司的投资总额为全球80亿美元。

截至2016年底，越南共有309个项目，总注册资本为7亿6700万美元。然而，据创始人所演示，67创业2015接受投资，和3-4人在线教育机构。

2016，只有Kyna.vn（命名为三角洲越南在过去），提供培训课程，软技能和专业人员，能从企业获得投资公司。

在越南，像许多其他的技术项目一样，在线教育公司也在无计划的发展中。因此，教育服务的质量仍然值得怀疑。